Open Accessاسهامات المنهج الخفي في نشر مهارات الاتصال التعليمي الالكتروني الفعال لدى طلبة الكليات الانسانية من وجهة نظر اساتذتهم
Author(s) -
د .انتصار كاظم خميس,
د . حذام جليل عباس
Publication year - 2022
Publication title -
mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v4isi.5578
Subject(s) - philosophy , political science
يهدف البحث الحالي التعرف على اسهامات المنهج الخفي في نشر مهارات الاتصال الالكتروني لدى طلبة كلية التربية الاساسية من وجهة نظر اساتذتهم للعام الدراسي 2020-2021. ولتحقيق غرض البحث تم اعداد استبانة تألفت من (20) فقرة ,وزعت عبر رابط الكتروني على عينة المتكونة من (60) استاذ واستاذة, تم اختيارهم بطريقة عشوائية وبواقع (20) استاذ واستاذة في قسم اللغة العربية ,و(20) استاذ واستاذة في قسم التاريخ ,و(20) استاذ واستاذة في قسم الجغرافيا. اعتمدت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي للوصول للمعلومات المطلوبة ,والتي تم معالجتها احصائياً باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسبة المئوية وفي ضوء تلك المعالجة تم التوصل الى النتائج الاتية :-
1- يمثل المنهج الخفي قاعدة متينة للحصول على المعلومات والبيانات والمفاهيم والمهارات المتنوعة والتي من الممكن تخزينها بصورة غير مخططة وبسرعة وفاعلية .
2-يعمل المنهج الخفي على توسيع افاق التفكير لدى الطلبة عن طريق تناول الموضوعات المطروحة للنقاش من زوايا مختلفة و قد تم اقتراح بعض المقترحات