z-logo
open-access-imgOpen Access
اتجاهات المعلمين نحو استخدام التعليم الالكتروني في المرحلة الابتدائية
Author(s) -
ا.م.د. حيدر شمسي حسن التميمي
Publication year - 2022
Publication title -
journal of the college of basic education
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v4isi.5577
Subject(s) - computer science
     هدفت الدراسة التعرف على اتجاهات المعلمين نحو. استخدام التعليم الالكتروني وبحسب الجنس ، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث  ببناء مقياس. مكون من (35) فقرة وبلغت عينة الدراسة(200) معلم ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، ، تم التحقق من صدق الأداة عن طريق الصدق الظاهري بعرضه على الخبراء  وصدق  البناء والثبات بطريقة الفا كرونباخ، واستخدم. الباحث لتحليل نتائجه عدد من الوسائل الإحصائية منها ، معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة واختبار التائي لعينتين مستقلتين وقد توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها : وجود  اتجاهات ايجابية لدى.المعلمين نحو استخدام التعليم الالكتروني في المرحلة الابتدائية ولا توجد. فروق ذات دلالة احصائية بين.المعلمين والمعلمات في اتجاهاتهم نحو استخدام التعليم الالكتروني ، وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات والمقترحات .   

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom