Open Accessاثر انموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة DSLM)) في التفكير العلمي لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الاحياء
Author(s) -
الباحثة اوهام عباس مجول,
أ.م.د. سلمى لفتة أرهيف
Publication year - 2022
Publication title -
journal of the college of basic education
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v28i116.6034
Subject(s) - political science
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom