التلوث الفكري وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة | Zendy

Assistant Professor . Heba Munadal Abdul-Hussein Al-Obaidi | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

التلوث الفكري وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة

Author(s) -

Assistant Professor . Heba Munadal Abdul-Hussein Al-Obaidi

Publication year - 2022

Publication title -

journal of the college of basic education

Language(s) - Arabic

Resource type - Journals

ISSN - 2706-8536

DOI - 10.35950/cbej.v28i114.5529

Subject(s) - political science

استهدف البحث التعرف على : 1- التلوث الفكري لدى طلبة قسم التربية الخاصة . 2- الفروق في التلوث الفكري لدى طلبة قسم التربية الخاصة على وفق متغير النوع (ذكور – اناث ). 3- التوجه نحو الحياه لدى طلبة قسم التربية الخاصة . 4- الفروق في التوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة على وفق متغير النوع (ذكور – اناث ). 5- العلاقة بين التلوث الفكري والتوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة . يتحدد البحث الحالي بطلبة قسم التربية الخاصة في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية ومن كلا الجنسين وللعام الدراسي )2020-2021 ) البالغ عددهم (200 ) طالب وطالبة , وقد اعدت الباحثة مقياس التلوث الفكري وتكون من (30) فقرة ومقياس التوجه نحو الحياة وقد تكون (28) فقرة واستخرجت الباحثة الخصائص السايكومترية للمقاييس من صدق وثبات وتمييز وبعد استعمال الوسائل الاحصائية الملائمة اظهرت النتائج ما ياتي : 1- يوجد تلوث فكري لدى طلبة قسم التربية الخاصة . 2- هناك فروق ذات دلالة على مقياس التلوث الفكري لصالح الذكور من طلبة قسم التربية الخاصة . 3- يتبع طلبة قسم التربية الخاصة توجها سلبيا نحو الحياة . 4- لا توجد فروق في التوجه نحو الحياة حسب متغير الجنس . 5- هناك علاقة ضعيفة جدا بين التلوث الفكري والتوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة . وفي ختام البحث قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات المستقبلية .

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research