Open Accessفاعلية التدريس باستراتيجية النمذجة المعرفية لاتقان مهارات الرسم على الزجاج لطالبات المرحلة المتوسطة
Author(s) -
M. Alaa Reda Abdul-Hussein
Publication year - 2022
Publication title -
mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v27i112.5154
Subject(s) - computer science
ان الهدف الرئيسي من الدراسة هو تصميم الخطط التدريسية على ضوء طريقه النموذجة وقياس فاعليتها عن طريق تطبيقها على العينة التجريبية التي تتكون من طالبات الصف الثاني متوسط.
تكونت عينة البحث من طالبات الصف الثاني متوسط و وكان مجموعهم (40) طالبة. تم الاعتماد في البحث على التصميم التجريبي ذو المجموعتين المجموعة التجريبيه والمجموعة الضابطة ذات الاختبار المهاري البعدي.واعتمدت الدراسة على الخطط التدريسية وفق طريقه النمذجه في الاختبار المهاري البعدي عن طريق استخدام الاستمارة الخاصة بتقويم الأداء المهاري. اعتمدت الباحثة على مجموعة من الطرق والوسائل الإحصائيه لغرض معالجه البيانات. وقد تبين تفوق المجموعة التجريبيه في الاختبار المهاري البعدي، وذلك بسبب ثبوت فاعليه طريقه التدريس التي تم اعدادها على ضوء طريقة النمذجه من حيث التنظيم في المعلومات و التسلسل و وتنفيذ الخطوات الخاصة بمهارات الرسم على الزجاج.