Open Accessالتعليم الابتدائي في العراق واثاره الاجتماعية والثقافية على قوة الدولة
Author(s) -
د.محمد صادق جميل مرعي الحمداني
Publication year - 2022
Publication title -
mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v27i112.5051
Subject(s) - geography
ان للمستوى التعليمي للسكان، فضلا عن تقدمهم العلمي والتقني دورا مهما في بناء القوة السياسية للدولة. فعدد السكان الضخم ليس كافياً وحده لبناء قوة الدولة، إذ لا بد من توفير الخبرات العلمية والفنية لدى هؤلاء السكان. فعلى الرغم من أن عدد سكان العراق يصل الى 33مليون نسمة تقريبا إلا إن نسبة الأمية والتخلف كبيرة نسبة الى عدد السكان ، فالمرحلة الابتدائية في التعليم لها الدور الاساس في النهوض التعليمي والعلمي للسكان وهي من الأسس المهمة في التمييز بين الدول القوية ذات الوزن السياسي الدولي والدول الضعيفة التي لا تملك وزناً سياسياً دولياً فاعلاً في المحافل الدولية، بصرف النظر عن ضخامة عدد سكانها. يقاس المستوى التعليمي لسكان الدولة عن طريق بعض المؤشرات التعليمية، مثل نسبة الأمية بين السكان الذكور والإناث في مختلف الأعمار، من نسبة الملتحقين بالمدارس الابتدائية بشكل اساس .وهذا ما سيبينه الباحث في بحثه. وقد تالف البحث من ثلاثة مباحث فضلا عن الخلاصة باللغتين العربية والانكليزية.
المبحث الاول:-التوزيع الجغرافي لأعداد الطلبة والمدارس في العراق عدا كردستان للأعوام(2014-2015)وإظهار نسب وكثافة التعليم للأعوام الدراسية ( 2016-2017-2018).
المبحث الثاني:-مؤشرات رئيسة عن التعليم الابتدائي الحكومي والاهلي والديني في العراق اثناء مدتي2010 حتى 2018.
المبحث الثالث :-آثار التسرب التعليم الابتدائي وارتفاع معدل الأمية على قوة الدولة
منهجية البحث:- لقد استعمل في البحث المنهج التاريخي والمنهج الوصفي فضلا عن المنهج التحليلي.
المشكلة \هل التراجع والعزوف عن التعليم فضلا عن عدم استيعاب الصفوف لإعداد التلاميذ في المراحل الابتدائية يؤثر على المستوى الثقافي والاخلاقي والتوجيهي للتلاميذ فضلا عن مستوى الحياة الاقتصادية والاجتماعية مما يؤثر على قوة الدولة؟.
الفرضية:
1-اعادة النظر في القرارات الاخيرة التي اتخذت في تغيير المناهج المتسرع وليس بشكل تدريجي.
2-دعم المدارس فنيا وماليا يشمل المعلمين والتلاميذ عن طريق بناء منظومة اقتصادية جديدة باستخدام نظرية (الدفعة القوية والنمو المتوازن).
3-ادخال المعلمين دورات للإرشاد والتوجيه من اجل الحد من ظاهرة التسرب والعزوف عن التعليم.
4-الدور الابوي الفعال للمعلم عن طريق اجتماعات اولياء الامور في حثهم على عدم جبر أبنائهم ترك الدراسة.
5- تفعيل الخدمة المجتمعية من داخل المدرسة. 6-القضاء على الفساد الاداري والمالي.
هدف البحث: بيان اهمية التعليم الابتدائي ومدى تأثيره على الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية للدولة فهي اللبنة الاساس في قيام دولة قوية ومجتمع متحضر.
2-تفعيل دور الدولة للارتقاء بالمستوى التعليمي في العراق عن طريق الاهتمام بالمؤسسة التعليمية والتربوية عن طريق اعادة بناء المدارس وبناء مدارس جديدة كي تستوعب الزيادات السكانية الحاصلة .
3-دعم الهيئات التعليمية فضلا عن دعم التلاميذ المتعففين ماديا ومعنويا عن طريق وضع صندوق للتبرعات في كل مدرسة للنهوض بالمستوى العلمي في العراق.
حدود البحث:- التعليم الابتدائي في العراق عدا كردستان عن طريق استخدام بيانات 2014-2015-2016-2017-2018.