Open Accessتقويم كتاب الأحياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات استبانة استطلاعية لتقويم كتاب الاحياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات في مركز مدينة الموصل للعام الدراسي (2018 – 2019)
Author(s) -
د. بان خليل محمد علي,
م. غادة هاشم عبد المجيد الجميل
Publication year - 2022
Publication title -
mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v27i111.5249
Subject(s) - chemistry
يهدف البحث إلى تقويم كتاب الأحياء للصف السادس العلمي من وجهة نظر المدرسین والمدرسات وتحدد البحث بن
۱. كتاب الاحياء للصف السادس العلمي الطبعة السادسة.
۲. عينة من المدرسين والمدرسات في مركز مدينة الموصل للعام الدراسي 2018-2019
استخدمت الباحثة الاستبانة أداة للبحث والتي وضعت بعد الاطلاع على الدراسات السابقة اذ وضعت استبانة استطلاعية في صيغتها الأولية وعلى ضوئها تم معرفة اراء المختصين من المدرسين والمدرسات والاختصاصيين التربويين وقد احتوت على ۲۱ فقرة في مجال محتوى منهج كتاب الاحياء للصف السادس العلمي ولأجل اكسابها صفة الصدق فقد عرضت على مجموعة من الخبراء والمحكمين واعتمدت الباحثة على نسبة ۸۰٪ مؤشرة لقبول أو رفض الفقرات فكان نتيجة هذه العملية التوصل إلى أداة استبيان في صيغتها النهائية ضمنت (۲۱) فقرة تم عرضها على عينة البحث الرئيسية التي اختيرت عشوائية وتكونت من (۳۰) مدرسة ومدرسة توزعت ب (۲۰) اعدادية وثانوية متفرقة واستخدمت الباحثة الوسائل الاحصائية وهي معامل ارتباط بيرسون والوسط المرجح لاستخراج حدة الفقرة والوزن المئوي.