ميدان التعليم وتحليله المكاني لسكان محافظة بابل لسنة 2018 (التعليم ، المدرسة ، التسرب)
Author(s) -
M.M. Naji Jawad Oubais,
Assist.prof.D.Raad Mufeed Ahmed
Publication year - 2022
Publication title -
journal of the college of basic education
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v26i109.5423
Subject(s) - computer science
يهدف البحث الى تقسيم الأسر حسب حالة الحرمان (مرتفع ، متوسط ، منخفض) ضمن دليل ميدان التعليم ومؤشراته التي يتكون منها ، للوصول الى نسبة الأسر مرتفعة الحرمان، والكشف عن التباين المكاني للحرمان المرتفع والمتغيرات التي تقف ورائه ، ومعرفة المؤشرات والوحدات الادارية التي يتركز فيها ، لأجل المساهمة في وضع السياسات السكانية التي يمكن باتباعها تحسين نوعية حياة السكان ورفع مستوى معيشتهم .
وتم استخدم المنهج الوصفي والتحليلي والاسلوب الكمي ، وللوصول الى العلاقات المرتبطة بميدان التعليم اعتمدت الحقيبة الاحصائية ((spss من خلال استخدام معامل ارتباط بيرسون والتحليل العنقودي ، واعتمد البحث في بياناته على الاصدارات الرسمية للجهاز المركزي للإحصاء وتكنلوجيا المعلومات ، والدراسة الميدانية لسنة 2018 .
ومن الاستنتاجات التي توصل اليها البحث ان نسبة الأسر ذات الحرمان المرتفع ضمن دليل ميدان التعليم في محافظة بابل لسنة 2018 بلغت (32.6%) ، وكان هناك تباين مكاني في هذه النسبة على مستوى الوحدات الادارية ، اذ جاءت ناحية (الشوملي) بالمرتبة الاولى بنسبة الأسر مرتفعة الحرمان بلغت (60%) ، وجاء (مركز قضاء الحلة) بالمرتبة الاخيرة بنسبة بلغت (9%) ، وتراوحت بقية الوحدات الادارية بنسب الحرمان المرتفع بين النسبتين أعلاه.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom