Open Accessاساليب التعايش مع المشقة النفسية لدى طلبة الجامعة
Author(s) -
Prof. Muhammad Kadhem Jassim Al-Jizani
Publication year - 2022
Publication title -
mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-8536
DOI - 10.35950/cbej.v21isi.5555
Subject(s) - physics
ان الحياة مليئة بالمشقة النفسية التي تعصف الانسان ويعتقد ان المشقة قد بدأت مع خلق الانسان وهي جزء من الحياة مع تقدم الحضارة والمدينة زادت المشاكل والمشقة التي تواجه الفرد واصبح التعامل معها مشكلة كل فرد وعامل سواء كان هذا رئيسا او مرؤوسا وتزداد المشكلة تعقيداً عندما لا يكون للمشقة دواء شافي او علاج ناجح مثل الكثير من الامراض العضوية وتشير بعض الدراسات العلمية الى ان المشقة النفسية مسؤولة عن اكثر من 50% من حالات الشكوى التي تصل الى عيادات الأطباء ،مثل .ألم الراس والضهر والتهيج المعوي كما ان هناك علاقة كبيرة بارتفاع ضغط الدم وأمراض القاب والشرايين وتشير الجمعية الامريكية للقلب بهذا الصدد الى حد من الاسباب الرئيسية اللا صابة بالجلطة الدموية هي الضغوط النفسية. يتعرض طلبة الجامعات باختلاف تخصصاتهم الى مشقة نفسية واجتماعية واكاديمية مختلفة باختلاف تخصصاتهم و ظروفهم . حيث ان دراسة التربية الرياضية تتطلب بذل الجهد البدني والعقلي والنفسي ووجود مهارات معينة فأن هذا قد يزيد من مصادر الضغط لدى طلبة هذا التخصص مقارنة بالتخصصات الاخرى .وهذه الضغوط قد تكون لها تأثيرات سلبية على الطالب في مختلف الجوانب الاكاديمية والنفسية في الوقت الراهن اهتماما ملحوظاً بين المختصين من مختلف ميادين علم النفس والطب وقد زاد اهتمام رسائل الاعلام بهذا الموضوع وقد ركزت عليه كثير من المؤتمرات علم النفس , ولهذا نجد الكثير من الابحاث تجري يوميا في مجال الطب والتربية والتعليم . والادارة والصناعة ومحورها الاساس هو التعامل مع المشقة ومسبباتها وطرائق التغلب عليها والوقاية منها.
ويعد موضوع التعامل مع المشقة من المفاهيم الحديثة نسبيا التي. تناولها العديد من البحوث في مجال علم النفس الاجتماعي وعلم النفس المهني والتي اكدت بمجملها انها مشاكل . مهمة تتغلب بالعمل وان فهمها يتطلب فهم كل شخصية الفرد وبنية العمل. يستهدف البحث الحالي التعرف الى :
اساليب التعامل مع المشقة لدى طلبة الجامعة.
دلالة الفرق لمستوى اساليب التعامل مع المشقة لدى طلبة كلية الجامعة على وفق متغير النوع (ذكور _ اناث)
دلالة الفرق لمستوى اساليب التعامل مع المشقة لدى طلبة الجامعة على وفق متغير التخصص الدراسي(علمي _ انساني)
وللتحقق من هذا الاهداف قام الباحث باعتماد وتبني مقياس الباحث مقياس (كارفر وشاير1989) بعد ترجمته وتعريبه من قبل الباحث والتأكد من صدق الترجمة لقياس مفهوم "اساليب التعايش مع المشقة النفسية "الذي تالف من (30) فقرة موزعة على (3) مجالات تمثل مجالات المقياس بواقع عشر فقرات لكل مجال(حل المشكلة , والتكيف الذهني , والاحجام ), وتم وضع بدائل خماسية للإجابة امام كل فقرة ,وبعد التأكد من جميع الخصائص السيكومترية للمقياس (الصدق ,الثبات ,الدلالات التمييزية ),قام الباحث بتطبيقه على عينة البحث التي تألفت من (200) طالب وطالبة من التخصصات العلمية والإنسانية في الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2019-2020, ومن المراحل الدراسية "الثانية,الرابعة",وبعد معالجة البيانات باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة الحقيبة الاحصائية في العلوم الاجتماعية ,تم الحصول على النتائج الاتية:
تمتع افراد عينة البحث الحالي بمستوى عالٍ من اساليب التعايش مع المشقة النفسية.
توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى التعايش مع المشقة النفسية بين الذكور
والإناث ولصالح الذكور.
توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى التعايش مع المشقة النفسية بين التخصصين العلمي والإنساني ولصالح العلمي.
وفي الختام قدم الباحث عدد من التوصيات والمقترحات المستقبلية لاكمال مديات البحث الحالي