z-logo
open-access-imgOpen Access
Konsep Pendidikan Kecerdasan Interpersonal Pada Siswa Usia Madrasah Menurut Mahmud Al Mishri
Author(s) -
Hasbi Indra,
Akhmad Alim,
Salman Farisi
Publication year - 2022
Publication title -
al-madrasah
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2620-7184
pISSN - 2620-5807
DOI - 10.35931/am.v6i1.845
Subject(s) - humanities , sociology , art
Kecerdasan interpersonal adalah kemampuan manusia untuk beradaptasi dengan lingkungan dan manusia sekitar. Fokus kajian artikel ini ialah membahas konsep pendidikan kecerdasan interpersonal remaja awal dalam perspektif Mahmud al-Mashri dalam buku beliau yang berjudul Adab al-Thifli al-Muslim Lishigor Walkibar . Metode penelitian menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Hasil penelitian menemukan bahwa konsep pendidikan kecerdasan interpersonal menurut Mahmud al-Mishri menekankan pendidikan adab dengan priorotas pendidikan adab kepada orangtua, adab kepada guru, adab kepada teman, adab berbicara, adab bercanda dan adab bertemu dan berjabat tangan.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here