Megismerés kísérleteken keresztül : Egy élménypedagógiai módszer bemutatása

A fizika, és általában a természettudományok oktatásában egyre fontosabb a tudományos megismerés alapelveinek és módszertanának átadása. Emellett egyre nagyobb teret nyernek az interaktív, vagy élménypedagógiai módszerek. A jelen cikk egy ilyen módszert, és annak tapasztalatait mutatja be. A módszer során a résztvevők kiscsoportos munka keretében, kísérleteken keresztül tárnak fel egy jelenséget, vagy egy technikai eszköz működését. A módszerrel kapcsolatos tapasztalatok egyetemi tanórákon, illetve középiskolás diákoknak szervezett külön alkalmakon születtek. Az alábbiakban egy pillanatfelvétel kerül bemutatásra a módszer jelenlegi állapotáról, tartalmazva annak fejlesztési lehetőségeit is.