Open Access
Pendekatan Tes Diskret dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Author(s) -
Herdah,
Firmansyah Firmansyah,
Ali Wira Rahman
Publication year - 2020
Publication title -
al-ishlah
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2685-6581
DOI - 10.35905/alishlah.v18i1.1258
Subject(s) - humanities , philosophy
Ruang Lingkup Tes Bahasa Arab, termasuk tes bahasa arab dapat dikategorikan menjadi dua, yaitu tes komponen bahasa arab dan tes keterampilan berbahasa. Tes komponen bahasa dapat dapat dikelompokan menjadi tes pemahaman dan tes penggunaan. Tes komponen bahasa ini misalnya tes kosa kata dan struktur. Sedangkan yang termasuk tes keterampilan berbahasa misalnya tes menyimak, membaca, berbicara, menulis, dikte, cloze tes, dan C-tes. Pendekatan diskret dalam tes bahasa didasarkan atas paham linguistik struktural yang menganggap bahasa sebagai sesuatu yang terdiri dari bagian- bagian yang tertata menurut struktur tertentu. Tes pendekatan diskret diterapkan atas dasar pemahaman konvensional terhadap bahasa yang terdiri dari empat kemampuan bahasa dan empat komponen bahasa yaitu kemahiran menulis, membaca, berbicara, dan menyimak.