
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI MENJADI BIDAN DENGAN PRESTASI BELAJAR ASUHAN KEBIDANAN IBU HAMIL PADA MAHASISWA SEMESTER II PRODI DIII KEBIDANAN (STUDI DI STIKes ICMe JOMBANG)
Author(s) -
Henny Sulistyawati
Publication year - 2016
Publication title -
jic (jurnal insan cendekia)
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2579-8812
pISSN - 2443-0854
DOI - 10.35874/jic.v2i1.163
Subject(s) - physics , humanities , art
Motivasi berfungsi untuk sebagai pendorong usaha dan pencapaian prestasi. Dengan adanya usaha yang tekun dan terutama didasari adanya motivasi, maka seseorang yang belajar itu akan dapat melahirkan prestasi yang baik. Intensitas motivasi seorang siswa akan sangat menentukan tingkat pencapaian prestasi belajarnya sehingga dalam penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara motivasi menjadi bidan dengan prestasi belajar Asuhan Kebidanan Ibu Hamil pada mahasiswa semester II Program Studi DIII Kebidanan di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Cendekia Medika Jombang. Jenis penelitian yang digunakan adalah observasional analitik dengan rancangan penelitian cohort. Populasi dalam penelitian ini merupakan mahasiswa semester II Program Studi DIII Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Insan Cendekia Medika sejumlah 180 mahasiswa, jumlah sampel diambil dengan mengacu tabel Krejcie kesalahan 5%didapatkan sampel sebanyak 123 mahasiswa dengan menggunakan teknik simple random sampling. Variabel bebas adalah motivasi menjadi bidan parameternya denganmenggunakan kuesionar, sedangkan variabel tergantung adalah prestasi belajar Asuhan Kebidanan Ibu Hamil yang mengambil nilai dari ujian semester II pada mata kuliah AsuhanKebidanan Ibu Hamil. Hasil analisa data menggunakan uji korelasi product moment dapat dilihat bahwa nilai rhitung sebesar 0,272 > rtabel sebesar 0,207 dengan nilai p sebesar0,009 lebih kecil dari 0,05. Nilai rhitung sebesar 0,272 termasuk dalam kategori tingkat hubungan rendah, dalam analisis koefisien korelasi ini juga didapatkan koefisien determinasi (r2) sebesar 0,074 ini berarti hanya (7,4%) motivasi menjadi bidan dapat mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa, sedangkan (92,6%) dipengaruhi oleh faktor lain,misalnya intelegensia, bakat, minat, sikap dan lingkungan mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian diatas ada hubungan yang bermakna antara motivasi menjadi bidan dengan prestasi belajar Asuhan Kebidanan Ibu hamil pada mahasiswa semester II Prodi DIIIKebidanan. Saran yang dikemukakan terhadap mahasiswa adalah diharapkan mampu meningkatkan motivasi didalam dirinya dengan menanamkan rasa suka terhadap setiapmata kuliah serta belajar secara sungguh-sungguh untuk mencapai prestasi yang optimal.Kata Kunci :Motivasi menjadi Bidan, Prestasi Belajar, Asuhan Kebidanan Ibu Hamil