Open AccessAvaliación da competencia comunicativa intercultural en Bacharelato. O CPR Plurilingüe La Salle
Author(s) -
Alicia Castiñeiras Domínguez,
R Fernandez Gonzalez
Publication year - 2020
Publication title -
revista de investigación en educación/revista de investigación en educación
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2172-3427
pISSN - 1697-5200
DOI - 10.35869/reined.v18i1.2629
Subject(s) - humanities , communicative competence , psychology , pedagogy , art
A competencia comunicativa intercultural (CCI), definida como a capacidade de interactuar de xeito efectivo con persoas doutras culturas, está adquirindo relevancia nun mundo cada vez máis globalizado. O obxectivo deste traballo é analizar a CCI do alumnado de Bacharelato para determinar o seu nivel de competencia e servir como ferramenta para a comunidade educativa. O instrumento empregado para o estudo é un cuestionario adaptado da Intercultural Communicative Competence Scale, que se aplicou nunha mostra de 52 estudantes do CPR Plurilingüe La Salle de Santiago de Compostela. A principal conclusión da investigación é que a CCI é máis elevada no alumnado capaz de recoñecer a existencia de discriminación cara a persoas doutras culturas. Non se atoparon diferenzas estatísticas significativas en canto ó sexo nin á exposición previa a outras culturas.