A educação como ferramenta na prevenção e combate ao Cyberbullying

O avanço tecnológico e a popularização da internet revelam uma variação do bullying, o bullying virtual, (cyberbullying) que tem desafiado escola e sociedade, prejudicando o rendimento escolar e o bem-estar dos alunos. O presente trabalho trata-se, metodologicamente, de uma pesquisa-ação realizada no segundo semestre de 2017, com professores e alunos de três turmas do 6º ano e uma do 9º ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental João Goulart da cidade de São Borja/ RS. A pesquisa constituiu-se em entrevista coletiva com os docentes e questionário estruturado online com os discentes. Os resultados revelaram que 30% dos alunos já foram vítimas de alguma ofensa virtual e 20% já se envolveram como agressores. Tais práticas ainda não são conhecidas por alguns professores, o que reforça a necessidade de abordar essa questão no âmbito escolar. Para orientação e prevenção a situações de cyberbullying foram realizadas peça teatral e palestra, criação de uma fanpage e o lançamento da campanha “#bullyingnadaave”, essas ações foram desenvolvidas em parceria com a Equipe de Estratégia de Saúde da Família “ESF 08”, instituição comprometida com o Programa Saúde na Escola.