Open AccessENSINO DE PORTUGUÊS E FACEBOOK: POSSIBILIDADES PARA CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO
Author(s) -
Carla Monara de Paiva Silva,
Samuel de Carvalho Lima
Publication year - 2019
Publication title -
acta tecnológica
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2236-1774
pISSN - 1982-422X
DOI - 10.35818/acta.v13i2.780
Subject(s) - humanities , philosophy
Temos cotidianamente ao nosso dispor vários recursos digitais que possibilitam formas de comunicação, entretenimento e até mesmo práticas de ensino. Pensado nisso, escolhemos para nossa pesquisa a rede social Facebook e objetivamos destacar como postagens que versam sobre a política brasileira podem ser trabalhadas nas aulas de língua portuguesa em turmas de curso técnico de nível médio integrado em informática do Instituto Federal do Rio Grande Norte (IFRN). Nossa análise guia-se pela perspectiva dos usos das tecnologias digitais no ensino e dos multiletramentos (COSCARELLI, 2007; LEMEK, 2010; ROJO, 2012) através da qual analisamos as postagens e as vinculamos ao que consta no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) em questão. Nossos resultados mostram que podemos promover uma formação crítica e uma aprendizagem significativa a partir dos textos propostos.