THE WORK OF THE ZEMSTVO SELF-GOVERNMENT BODIES ON THE DEVELOPMENT OF PUBLIC EDUCATION IN THE TAURIDE PROVINCE IN THE FIRST DECADE OF ZEMSTVO ACTIVITY (1866-1875)

Целью работы является исследование становления и развития дела народного образования на территории Таврической губернии в первое десятилетие деятельности земских учреждений в регионе. В исследовании рассмотрены региональные особенности работы органов земского самоуправления уездов Таврической губернии и определено их значение в деле развития народного просвещения. Новизну и актуальность статье добавляет определение влияния социального состава земских учреждений на активность работы органа в исследуемом отношении. В заключительной части работы приводится анализ результатов работы земских органов по развитию народного образования к концу третьего земского трехлетия по отношению к первому, а также выявляются наиболее успешные и отстающие регионы Таврической губернии, достигнутый результат Таврического земства сопоставляется с состоянием дел в народном просвещении соседних регионов страны.