Open AccessDialog dziecka z cyfrowymi technologiami – z doświadczeń przedszkoli w Reggio Emilia
Author(s) -
Joanna S. Ludwiczak,
Aleksandra Maj
Publication year - 2020
Publication title -
edukacja elementarna w teorii i praktyce
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
eISSN - 2353-7787
pISSN - 1896-2327
DOI - 10.35765/eetp.2020.1555.03
Subject(s) - theology , philosophy
W kontekście stanowisk odnośnie wykorzystania cyfrowych technologii w edukacji, artykuł prezentuje podejście technoentuzjastyczne. Ukazuje możliwości włączenia cyfrowych mediów do codzienności edukacyjnej w przedszkolu. W artykule opisane jest podejście placówek wczesnej edukacji w Reggio Emilia we Włoszech, w których wykorzystanie cyfrowych technologii ma przede wszystkim na celu wspieranie dziecięcego procesu uczenia się. Część teoretyczna zilustrowana jest wizualną dokumentacją doświadczenia z cyfrowymi mediami, inspirowanego podejściem Reggio Emilia.