De la teoría a la praxis: un proyecto de lectura con estudiantes universitarios | Zendy

Nannette Portalatín Rivera | Zendy; Aníbal Puente Ferreras | Zendy

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De la teoría a la praxis: un proyecto de lectura con estudiantes universitarios

Author(s) -

Nannette Portalatín Rivera,

Aníbal Puente Ferreras

Publication year - 2018

Publication title -

revista educa umch

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 2617-8087

pISSN - 2617-0337

DOI - 10.35756/educaumch.v0i12.78

Subject(s) - humanities , sociology , art

Se presenta la experiencia de un proyecto de lectura dirigido a estudiantes de séptimo grado de una escuela del Departamento de Educación de Puerto Rico durante los años 2013-2015. Los estudiantes universitarios, maestros en formación del Programa de Español secundario de la Universidad de Puerto Rico, ofrecieron clases de Español mediante una metodología activa y contextualizada y emplearon diversas estrategias con el fin mejorar el clima escolar y el aprovechamiento académico. Además, realizaron proyectos de International Education and Resource Network (IEARN), los cuales permitieron reforzar las competencias comunicativas de los adolescentes y establecer una comunidad de aprendizaje con varios países.

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