Open AccessProblematika Guru dalam Meningkatkan Aktivitas Siswa di Kelas pada Pembelajaran Matematika
Author(s) -
Atik Ilaina Sanjaya,
Siti Rika Rizqi Pratama
Publication year - 2021
Publication title -
aritmatika
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2723-1046
pISSN - 2723-0627
DOI - 10.35719/aritmatika.v2i1.27
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Artikel ini merupakan hasil penelitian terkait masalah-masalah yang dihadapi guru dalam meningkatkan keaktifan siswa dalam suatu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu faktor-faktor yang membuat siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Melalui metode penelitian kualitatif yang bersifat studi pustaka (library research) yang menggunakan buku-buku dan literatur-literatur lainnya sebagai objek yang utama. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa faktor yang membuat siswa kurang aktif dalam suatu pembelajaran, yaitu: 1) kompetensi yang dimiliki guru, 2) kurangnya motivasi belajar, 3) kesalahan guru.