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A teoria e a prática caminhando de mãos dadas
Author(s) -
Rafael Rodrigues da Silva,
Raquel de Lima Santos,
Jamile Ferro de Amorim
Publication year - 2018
Publication title -
revista docência do ensino superior
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2358-6338
pISSN - 2237-5864
DOI - 10.35699/2237-5864.2018.2443
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
Relato da experiência docente no eixo Integração Ensino, Serviço e Comunidade (IESC) do curso de Medicina em Arapiraca/Alagoas (criado no segundo semestre de 2015), acerca da construção de passos fundamentais para a inserção dos alunos da segunda turma (cursando o 1º/2º período) na comunidade e para enfrentar o desafio de atividades sem motivação e com desvalorização do trabalho junto às unidades básicas de saúde. O primeiro momento dá-se nas atividades de conhecimento e construção da cartografia social do espaço de atuação e aprendizado. O segundo momento dá-se no diagnóstico da saúde, em conjunto com a população e os serviços locais, ao buscar caminhos de promoção da saúde e garantias de vida plena. E, no terceiro momento, como parte desse processo, está o reconhecimento dos saberes circulantes na comunidade, num caminho de educação, autonomia, identidade e transformação social. Outros momentos na formação, na inserção e no compromisso docente, discente e institucional são necessários e têm, nessa pequena experiência, os seus inícios e a sua continuidade.

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