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Os Aspectos Limitantes da Formação Acadêmica e Intervenção Profissional dos Agentes Sociais Atuantes no Campo do Lazer no Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU)
Author(s) -
Marcela Gomez Alves da Silva,
Evandro Antônio Corrêa,
Dagmar Aparecida Cynthia França Hunger
Publication year - 2017
Publication title -
licere
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-3171
pISSN - 1516-2168
DOI - 10.35699/1981-3171.2017.19893
Subject(s) - humanities , sociology , continuing education , philosophy , medicine , medical education
Este artigo objetivou identificar os aspectos da formação acadêmica e intervenção profissional dos agentes sociais que atuam no campo do lazer no Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU). Participaram da pesquisa 11 agentes sociais atuantes no CEU e as falas produzidas pelos agentes sociais foram analisados conforme elementos da análise de conteúdo e discutidos à luz da literatura. Evidenciaram-se quatro pontos problemáticos: a) formação acadêmica; b) intervenção profissional; c) contexto e d) limitações. Concluiu-se que os agentes sociais necessitam de uma formação específica no campo do lazer, seja na formação inicial e continuada evidenciando as perspectivas histórico-crítica e educacional e que sejam capazes de questionar a realidade frente a uma intervenção inter/trans/multidisciplinar com a capacidade de transformação social.

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