Open AccessBrincando e aprendendo
Author(s) -
Stéphany Vieira Brito,
Marcela Brandão Dias,
Isabela Almeida Ramos,
Raiane Maiara dos Santos Pereira,
Eduardo Bodnariuc Fontes,
Carmen Silva Grubert Campbell
Publication year - 2017
Publication title -
licere
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-3171
pISSN - 1516-2168
DOI - 10.35699/1981-3171.2017.1617
Subject(s) - psychology , humanities , art
A motricidade e a ludicidade são elementos essenciais no desenvolvimento integral de crianças. Este estudo investigou a influência de aulas lúdicas de educação física integradas ao conteúdo escolar sobre o desempenho escolar e a percepção (relato) dos pais e professoras sobre o comportamento de crianças. Durante três meses, crianças com baixo desempenho escolar receberam aulas de reforço com jogos e brincadeiras integrando o conteudo básico das disciplinas escolares. Foi observado melhora na leitura e no desempenho escolar geral, assim como, pais e professores relataram que as crianças se tornaram mais comunicativas, atentas e prestativas.