Para salir de lo efímero

En la sección Aproximaciones, Biagio D’Angelo plantea una “salida de lo efímero” para la enseñanza de la literatura mediante la reformulación necesaria del campo interartístico. Esto es posible si el educador se compromete con el objetivo de su labor, que no significa necesariamente concordar con la moda o lo transitorio. Se trata, en realidad, de acompañar e introducir a los alumnos en el “verdadero descubrimiento” de lo bello.