Open AccessAÇÕES EM SAÚDE BUCAL NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA EM UMA CIDADE DO INTERIOR DA PARAIBA
Author(s) -
Gilmara Araújo de Sousa,
Amykaelle Karityanne Bezerra Rodrigues,
Pedro José Targino Ribeiro,
Frank Gigiane Texeixa e Silva,
Natália Vitória de Araújo Lopes,
Rodolfo de Abreu Carolino
Publication year - 2022
Publication title -
revista interdisciplinar em saúde
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2358-7490
DOI - 10.35621/23587490.v9.n1.p40-50
Subject(s) - humanities , philosophy
Introdução: O Programa Saúde na Escola constitui-se de uma política pública brasileira que objetiva à promoção de saúde em população escolar da rede pública de educação básica e que deve ser desenvolvido pelas escolas e as equipes de saúde no âmbito da Atenção Básica. A educação em saúde bucal deve estar presente na escola, por este espaço ser privilegiado para práticas promotoras da saúde e ter um importante papel na orientação e na formação cidadã das crianças. Objetivo: Descrever o perfil dos cirurgiões-dentistas inseridos na Estratégia Saúde da Família e observar sua experiência, bem como as atividades educativas em saúde bucal desenvolvida por estes profissionais no Programa Saúde na Escola. Metodologia: Este estudo transversal foi realizado com 19 cirurgiões-dentistas inseridos na Estratégia Saúde da Família da cidade de Sousa-Paraíba. A partir do questionário auto administrado, foram coletadas informações sobre sociodemográficos, ano e instituição de ensino de formação. Além disso, dados sobre as atividades desenvolvidas no Programa Saúde na Escola. Foi empregada estatística descritiva, por meio de frequências absolutas e relativas dos dados, para apresentação dos resultados. Resultados: dos cirurgiões-dentistas participantes, 76% (n=14) eram do sexo feminino com uma média de 44,4 anos. A maioria (n= 9; 47,3%), possuía entre 3 e 5 anos de formação e já tinham recebido capacitação para atuarem no serviço público (68,4%). Além disso, todos (100%; N = 19) afirmaram realizar a atividade do Programa Saúde na Escola, sendo a maioria uma vez por mês (47,4%; n = 9) e com ajuda da escola no planejamento das atividades (78,9%; n = 15). Conclusão: Os cirurgiões-dentistas deste estudo mostraram possuir conhecimento adequado e embasamento nas diretrizes do Programa Saúde na Escola. Além disso, observou-se uma expressiva prevalência de realização das principais atividades propostas pelo programa e consciência da sua importância na promoção e prevenção das doenças bucais entre os estudantes.Palavras chave: Cirurgião-Dentista. Estratégia Saúde da Família. Saúde Bucal.