Open AccessCorrelación entre actividad física y autoestima de escolares adolescentes: un análisis de tipo trasversal
Author(s) -
Laura María Lizarazo López,
Víctor Miguel Ángel Burbano Pantoja,
Margoth Adriana Valdivieso Miranda
Publication year - 2020
Publication title -
revista virtual universidad católica del norte
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 0124-5821
DOI - 10.35575/rvucn.n60a6
Subject(s) - humanities , psychology , physical activity , art , medicine , physical medicine and rehabilitation
En diversos contextos, la actividad física (AF) afecta el desarrollo integral de los adolescentes, puesto que genera múltiples beneficios a nivel físico y psicológico, en contraposición al sedentarismo que causa perjuicios en la salud de quienes lo padecen. El objetivo del trabajo investigativo consistió en estudiar las correlaciones existentes entre la AF y cuatro dimensiones en la autonomía de 90 escolares, con edades entre los 14 y los 17 años y pertenecientes a una institución educativa colombiana. La metodología abordada fue cuantitativa con diseño transversal, de tipología descriptiva-correlacional; la información se recolectó mediante el instrumento Physical Activity Questionnaire para adolescentes (PAQ-A) y el inventario de Coopersmith; los datos fueron procesados mediante el software libre. Según los resultados, la AF de dichos escolares mostró niveles relativamente bajos y se correlacionó de forma significativa, positiva y moderada con su autoestima en las dimensiones: social, general, hogar y escolar; asimismo, entre algunas de estas últimas. En conclusión, cerca del 50% de los escolares presentó bajos niveles de autoestima, atribuibles a su poca ejecución de AF; en el resto, un incremento de la práctica de AF generó un aumento de su autoestima, por lo que se requiere promoverla desde la escuela y el hogar.