Nubarrones en el jardín del conocimiento: la universidad pública bajo el asedio estatal

Que la universidad no es una empresa ni el conocimiento una mercancía, que el gobierno universitario debe ser autónomo de la intromisión estatal y partidista, que el financiamiento educativo debe ser suficiente para garantizar la inclusión de estudiantes, la formación profesional y el desarrollo de una ciencia comprometida con la sociedad, son preceptos básicos de la universidad pública que sin embargo están en predicamento por la ofensiva neoliberal que somete a las instituciones educativas a un régimen de austeridad, excluye a las clases populares de la educación de calidad, orienta la investigación hacia las necesidades corporativas de formación de personal técnico, innovación productiva, derechos de propiedad y control de mercados. Las universidades han dejado de ser un espacio libertario de reflexión y análisis sobre los problemas y alternativas de desarrollo humano en sentido crítico y transformador. La defensa y fortalecimiento de la universidad pública amerita recuperar y actualizar sus principios y orientar las prácticas de investigación, docencia y vinculación a los problemas sociales y contribuir a generar alternativas de cambio.