
Kunstunterricht im Kontext von Unterrichts- und Verhaltensstörungen – Zur Konzeption eines didaktischen Planungsmodells für Kunst- und Sonderpädagoginnen und -pädagogen
Author(s) -
Daniel Ricci
Publication year - 2021
Language(s) - German
DOI - 10.35468/5903-08
Subject(s) - philosophy