[Reseña] Estrategias eficaces para enseñar en la Universidad. Guía para docentes comprometidos

Sarah Moore, Gary Walsh y Angélica Rísquez. Estrategias eficaces para enseñar en la Universidad. Guía para docentes comprometidos. Madrid: Narcea, S.A. de Ediciones. 2012. 176 págs. ISBN: 978-84-277-1813-5. Las autoras de esta obra son investigadoras de la Universidad de Limerick (Irlanda) y se centran en las temáticas del mentor a distancia, la adaptación en la transición a la Universidad y la formación profesional contínua del profesorado de Educación Superior, en la obra ofrecen una serie de consejos prácticos y sencillos, agrupados en torno a la docencia, el alumnado, la evaluación, las nuevas tecnologías, las expectativas institucionales o la salud y el bienestar personal. Para ello parten de estas cuestiones: ¿cómo llegar a ser un profesor eficaz en la Universidad?, ¿cómo abordar las dificultades habituales relacionadas con la Educación Superior?, ¿de qué herramientas y técnicas de enseñanza se puede disponer y cuál es la mejor manera de utilizarlas? Todas estas ideas se estructuran en la obra en siete capítulos; con una propuesta clara, dirigida a los profesores y profesoras principiantes; pero, sobre todo, para los que no tienen una formación especializada en educación, en pedagogía o en la práctica académica...