Open Access[Reseña] Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista
Author(s) -
Leticia Cuevas Guajardo,
José Luis Martínez Correa,
Gabriela Georgina Ortiz Labastida
Publication year - 2012
Publication title -
revista iberoamericana de educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1681-5653
pISSN - 1022-6508
DOI - 10.35362/rie5831441
Subject(s) - humanities , art , sociology
Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: Editorial McGraw-Hill/Interamericana. Tercera edición. 405 págs. isbn: 6071502934.
El libro Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo es una herramienta de granutilidad para aquellos que nos dedicamos a la docencia. Es una obra que clarifica perfectamentea todos aquellos que queremos ampliar y profundizar nuestros conocimientos sobre lo que es el aprendizaje significativo y el constructivismo...