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¿Área o competencia básica? La Educación Artística en el currículo de Educación Primaria

Author(s) -

Antonia Ramírez García,

Esther Lorenzo Guijarro,

Verónica Marín Díaz

Publication year - 2010

Publication title -

revista iberoamericana de educación

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 1681-5653

pISSN - 1022-6508

DOI - 10.35362/rie5251780

Subject(s) - humanities , sociology , political science , art

La reforma iniciada con la Ley Orgánica 2/2006 de Educación de 3 de mayo (2006), ha configurado una nueva estructura curricular al incorporar las competencias básicas al currículo, entre ellas la competencia cultural y artística; sin embargo, la normativa estatal aún continúa diseñando el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado de educación primaria en torno a áreas de conocimiento como lo es la educación artística. El objetivo de este trabajo es analizar esta situación contradictoria y plantear la posibilidad de una integración de los distintos elementos curriculares mediante la operativización de las competencias básicas.

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