Open AccessPengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri 4 Baubau, Kota Baubau
Author(s) -
Wa Ode Sitti Maryam
Publication year - 2018
Publication title -
sang pencerah/sang pencerah
Language(s) - Slovenian
Resource type - Journals
eISSN - 2655-2906
pISSN - 2460-5697
DOI - 10.35326/pencerah.v3i2.7
Subject(s) - psychology , humanities , art
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh yang signifikan tingkat pendidikan orangtua terhadap prestasi dan motivasi belajar siswa kelas V SD Negeri 4 Baubau. Hasil penelitian ini adalah Uji asumsi regresi bebas multikolinientas, uji normalitas, dan uji heteroskedastisitas terbukti. Hipotesis 1 diterima secara signifikan. Hal ini berarti bahwa tingkat pendidikan orang tua berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Hipotesis 2 diterima secara signifikan. Hal ini berarti bahwa motivasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Kontribusi teori dalam penelitian ini adalah 54,9% prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 4 Baubau dipengaruh secara positif oleh tingkat pendidikan orang tua dan motivasi belajar siswa. Sedangkan yang 45,1% dipengaruhi oleh hal-hal diluar variabel bebas tersebut.