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CONFIGURACIONES COGNITIVAS Y NIVELES DE ALGEBRIZACIÓN DE UN GRUPO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA FCEQyN

Author(s) -

Silvia Caronía,

Norma Martyniuk

Publication year - 2020

Publication title -

revista de la escuela de ciencias de la educación/revista de la escuela de ciencias de la educación

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 2362-3349

pISSN - 1851-6297

DOI - 10.35305/rece.v2i15.551

Subject(s) - humanities , art

En éste trabajo y con los aportes de la Teoría del Enfoque Ontosemiótico (EOS) como herramienta de análisis, se pretende examinar a través de la resolución de un problema, las configuraciones cognitivas y niveles de algebrización, teniendo en cuenta las características de los razonamientos algebraicos puestos en juego, las prácticas matemáticas realizadas y las dificultades que presentaron un grupo de estudiantes del profesorado en matemática de la Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales de la Universidad Nacional de Misiones, Argentina durante los años 2016-2018.

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