Open AccessINFOTECNOLOGÍA: UNA CULTURA INELUDIBLE EN EL DOCENTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DEL SIGLO XXI
Author(s) -
Armando Guillermo Antúnez Sánchez,
Rubí Estela Morales Salas,
María Gloria Ortiz Ortiz
Publication year - 2019
Publication title -
opuntia brava
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2222-081X
DOI - 10.35195/ob.v11iespecial.675
Subject(s) - humanities , political science , cartography , art , geography
La infotecnología es una disciplina clave para lograr una mayor cultura en el uso de sofisticadas herramientas para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información científica. El presente artículo tiene como objetivo describir una experiencia en la superación del profesorado del Sistema Virtual de la Universidad de Guadalajara, México, en el uso de herramientas de infotecnología en la gestión de información científica. El tipo de investigación fue exploratorio-descriptivo, con un diseño no experimental. Los sujetos de estudio fueron 32 docentes, y se empleó como técnica la encuesta, y como herramienta el cuestionario. Para el análisis de resultados se empleó el programa SPSS. Dentro de los resultados se destaca que el uso de dichas herramientas favorece la calidad de la gestión científica en general, por lo que aún deben fortalecerse más las estrategias de capacitación en función de alcanzar una mayor cultura informacional.