z-logo
open-access-imgOpen Access
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN METODE DEMONTRASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KONEKSI MATEMATIK SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP
Author(s) -
Turiman Turiman
Publication year - 2018
Publication title -
prisma /prisma
Language(s) - Latvian
Resource type - Journals
eISSN - 2614-4611
pISSN - 2089-3604
DOI - 10.35194/jp.v7i2.374
Subject(s) - humanities , psychology , mathematics education , art
Hasil belajar matematika sampai saat ini masih tergolong rendah, hal ini terjadi karena guru dalam menyampaikan materi pelajaran hanya mengejar untuk target bisa mengerjakan ujian dan juga guru dalam menyampaikan pembelajaran memilih metode yang monoton, solusi salah satu metode pembelajaran adalah metode demontrasi dengan metode tersebut siswa bisa langsung praktek menggunakan alat peraga untuk mempermudah cara belajar. Untuk mengembangkan kemampuan siswa dalam belajar matematika diantaranya adalah kemampuan berpikir kreatif dan koneksi matematik karena kedua kemampuan tersebut mampu mendorong siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran, melalui pembelajaran dengan pendekatan Metode Demontrasi kemampuan berpikir kreatif dan koneksi siswa lebih baik dari pada siswa yang pembelajarannya dengan konvensional. Kesulitan yang dialami siswa adalah waktu yang tidak cukup, mengubah soal cerita kedalam model matematika. Kata Kunci: Berpikir Kreatif, Koneksi Matematik, Metode Demontrasi

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here