Open AccessСОЗДАНИЕ КУРСА LMS ДЛЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ: АНАЛИЗ ОПЫТА
Author(s) -
Ю.С. Хорунжая,
Я. В. Проскура
Publication year - 2020
Language(s) - Russian
Resource type - Conference proceedings
DOI - 10.34708/gstou.conf.2020.75.69.020
Subject(s) - least mean squares filter , computer science , adaptive filter , algorithm
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме наполнения содержанием LMS контента дидактическим, видео, аудио материалами и другими образовательными ресурсами. Рассматривается образовательный потенциал системы управления обучением (LMS). Особое внимание уделяется возможности полноценной реализации в дистанционном формате, постановленных целей и образовательных задач по программе «Иностранный язык», посредством созданного в системе LMS курса. На основании анализа практического опыта по разработке и наполнению содержанием LMS контента в СИУ - филиал РАНХиГС, описаны основные принципы и даны рекомендации по его созданию. В статье детально рассматриваются основные и дополнительные разделы дистанционного курса. Особое внимание уделяется вводной части - раздел «Общее», подробно прописываются его подразделы и обосновывается их необходимость в структуре курса. В статье делается акцент на требования к учебным материалам, системности изложения, логической последовательности и стуктурированию информации. В заключение статьи дается оценка данной методики и возможности её применения.