Open AccessPerbedaan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pendidikan Biologi Menggunakan Pendekatan Pembelajaran Deduktif dan Induktif pada Konsep Ekosistem
Author(s) -
Liah Badriah
Publication year - 2016
Publication title -
bioedusiana/bioedusiana: jurnal pendidikan biologi
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2684-7604
pISSN - 2477-5193
DOI - 10.34289/277885
Subject(s) - mathematics education , rubric , critical thinking , test (biology) , inductive reasoning , psychology , population , deductive reasoning , computer science , biology , artificial intelligence , sociology , paleontology , demography