КЛАСИФІКАЦІЯ ПАРОДІЙНИХ ТЕКСТІВ ЗА ТИПОМ ОЦІННОЇ ПАРАДИГМИ

Більшість дослідників в своїх визначеннях пародії серед основних ознак виділяють наявність елемента оцінки. На парадигматичному рівні оцінка може виражатися як експліцитно, так і імпліцитно. Характер вираження оцінної парадигми обумовлює склад парадигми, її важливість для загального розуміння тексту, а також зв'язки з іншими парадигмами. Аналіз пародійних текстів дозволяє виділити як мінімум дві їх різновиди, що розрізняються характером вираження оцінної парадигми. Для першого типу характерний експліцитний вираз оцінної парадигми. У таких текстах функціонує окрема парадигма оцінки, яка відіграє провідну роль в сприйнятті тексту в цілому та є його смисловим стрижнем. Для текстів з окремою оцінної парадигмою характерно також протиставлення її будь-якiй іншiй парадигмi пародійного тексту. Це протиставлення робить текст більш складним для сприйняття читачем. Для пародійних текстів другого типу характерне імпліцитне вираження оцінки. Так само неявно присутнiй в цих текстах елемент комічного зниження. Обидва ці елементи виражаються в тексті за допомогою гіперболізації будь-якої парадигми первинного тексту та доведення ії до абсурду. Комічний ефект формується завдяки розбіжності парадигми первинного тексту з її перебільшеним варіантом в пародійному тексті. Аналіз показав, що для пародійних текстів другого типу характерна наявність декількох парадигм, в рівній мірі важливих для розуміння тексту. Протиставлення парадигм в пародіях такого типу відсутнє. Це робить текст в цілому більш простим з точки зору його сприйняття читачами, але одночасно більш складним з точки зору сприйняття імпліцитно вираженої парадигми. Таким чином, аналіз показує, що можуть бути виділені, щонайменше, два типи пародій, які розрізняються характером оціночної парадигми.