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Valendo-se da crescente mudança no ambiente escolar e no ofício do professor trazida pela evolução tecnológica recente e intensificada pela pandemia, esse texto trata sobre a formação de professores  do município de Manfrinópolis com foco na apresentação de recursos digitais como metodologias didáticas para o componente curricular Ensino Religioso, a fim de aprimorar o processo de ensino tornando as aulas mais atrativas às crianças e a aprendizagem mais significativa

brazilian journal of development

Desafios educacionais em tempos pandêmicos: formação de professores municipais em Ensino Religioso / Educational challenges in pandemic times: training municipal teachers in Religious Education