Open AccessAVALIAÇÃO DO IMPACTO DE AMBIENTES GAMIFICADOS NA MOTIVAÇÃO DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO DURANTE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES: UMA COMPARAÇÃO ENTRE ELEMENTOS MONOUSUÁRIO E MULTIUSUÁRIO
Author(s) -
Fabrício de Sousa Ribeiro,
Bruno Merlin,
Heleno Fülber,
Michel Marialva Yvano
Publication year - 2020
Publication title -
brazilian journal of development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-8761
DOI - 10.34117/bjdv6n8-095
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology