A escrita docente como estratégia para reflexão sobre a prática educativa no curso de especialização em educação | Zendy

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A escrita docente como estratégia para reflexão sobre a prática educativa no curso de especialização em educação

Author(s) -

Patricía Pinto Wolffenbüttel,

Patrícia Thoma Eltz

Publication year - 2019

Publication title -

brazilian journal of development

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

ISSN - 2525-8761

DOI - 10.34117/bjdv5n8-108

Subject(s) - humanities , psychology , philosophy

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