Open AccessA Metodologia Sequência Fedathi no processo de formação docente, de ensino e de aprendizagem da matemática: Uma revisão integrativa
Author(s) -
Wendel Melo Andrade,
Rosângela Maria Albuquerque,
Dalmário Heitor Miranda de Abreu,
Carlos Alves de Almeida Neto,
Rodolfo Sena da Penha,
Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião,
Jorge Carvalho Brandão,
Maria José da Costa Santos
Publication year - 2019
Publication title -
brazilian journal of development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-8761
DOI - 10.34117/bjdv5n12-126
Subject(s) - humanities , philosophy