Open AccessA formação docente em questão: análise sobre a contribuição do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) para a formação profissional dos licenciandos da Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG
Author(s) -
Ana Paula Martins Fonseca,
Alessandra Fonseca de Morais,
Ana Cristina Franco Rocha Fernandes,
Elaine Kendall Santana e Silva,
Geralda Pinto Ferreira,
Fernanda Maria Francischetto da Rocha Amaral
Publication year - 2019
Publication title -
brazilian journal of development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-8761
DOI - 10.34117/bjdv5n10-161
Subject(s) - humanities , philosophy
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