Open AccessQuebrando paradigmas do trabalho com leitura e escrita na escola
Author(s) -
Marta Cristina Araujo de Oliveira Baroni
Publication year - 2019
Publication title -
leitura
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2317-0972
pISSN - 0102-387X
DOI - 10.34112/2317-0972a2018v36n74p139-143
Subject(s) - psychology , art , philosophy