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SENTIDOS DE ENSINO DE LEITURA REVELADOS EM OBRAS DE ANNE-MARIE CHARTIER E SUAS RELAÇÕES COM OS SABERES DA DOCÊNCIA FABRICADOS NO COTIDIANO ESCOLAR
Author(s) -
Priscila Vieira Magalhães,
Crislainy de Lira Gonçalves,
Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida
Publication year - 2022
Publication title -
linha mestra
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1980-9026
DOI - 10.34112/1980-9026a2021n45p322-329
Subject(s) - reading (process) , humanities , philosophy , sociology , linguistics
Este artigo objetivou evidenciar sentidos do ensino da leitura e suas relações com os saberes docentes. Evidenciamos sentidos de leitura como decifração, recepção e interação, os quais revelam o movimento de complexificação da leitura em nível conceitual e pragmático.

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