Open AccessESCOLA BÁSICA, DIVERSIDADE E DIREITOS HUMANOS
Author(s) -
José Wilson Rodrigues de Melo,
Débora Regina Honório Galan,
Lilian Bessa Olinto,
Lilian Rodrigues Carvalho da Silva
Publication year - 2018
Publication title -
revista esmat/revista esmat
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2447-9896
pISSN - 2177-0360
DOI - 10.34060/reesmat.v9i14.207
Subject(s) - human rights , right to education , social rights , humanities , political science , sociology , gender studies , philosophy , law
No ambiente complexo da contemporaneidade encontra-se a educação. Os sistemas estruturantes da organização social se veem combalidos na perseguição de valores pautados em justiça social e democracia. A atenção à diversidade para atender às perspectivas dos direitos humanos é um imperativo no presente contexto. O objetivo deste artigo é desenvolver uma reflexão sobre a escola como um espaço-tempo em que a diversidade necessita aportar os direitos humanos. A pesquisa realizada configurou uma sistematização bibliográfica. A organização do artigo está realizada em três seções: uma caracterização do papel da escola na contemporaneidade; a diversidade para o diálogo com a igualdade como expressão de identidade; e, ao final do texto, procurou-se focar a educação para os direitos humanos em contraste com os currículos escolares para lidar com a diversidade.