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Lei de Educação Ambiental em Minas Gerais: burocrática e inconstitucional?
Author(s) -
João Vitor Souza Teixeira,
Adriel Andrade Palhares,
Felipe Mol Pessoa de Carvalho,
Kamila Vilela Barros Santos,
Rone Frank Silva
Publication year - 2021
Publication title -
revista brasileira de educação ambiental
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-1764
pISSN - 1980-0118
DOI - 10.34024/revbea.2021.v16.11900
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
A Educação Ambiental é um importante instrumento de apoio para a disseminação da consciência coletiva de preservação do meio ambiente para as gerações atuais e futuras da sociedade. A Organização das Nações Unidas chama atenção aos países para a importância desta temática e os mesmos se organizam para cumprir com as premissas firmadas em acordo com a organização. No Brasil, a responsabilidade para a promoção da Educação Ambiental é atribuída à esfera pública, porém, os estados podem acionar outros atores para contribuir, como a iniciativa privada, por exemplo. O presente artigo faz um apanhado das legislações de Educação Ambiental dos estados brasileiros identificando que a legislação mineira é mais restritiva e burocrática e questiona se existe discricionariedade perante o que consta na Constituição Federal do Brasil.

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