Open AccessFORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA: UMA EXPERIÊNCIA DE CURSO DE APERFEIÇOAMENTO
Author(s) -
Sérgio Eugênio Menino,
Eva Chow Belezia,
Helena Gemignani Peterossi,
Senira Anie Ferraz Fernandez
Publication year - 2016
Publication title -
olh@res
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2317-7853
DOI - 10.34024/olhares.2016.v4.456
Subject(s) - continuing education , humanities , psychology , pedagogy , philosophy , medical education , medicine
O presente artigo relata uma experiência de formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos – EJA por meio de curso de Pós-Graduação em Aperfeiçoamento na categoria de Ensino à Distância - EAD, mediado por computador, utilizando a Plataforma Moodle como sistema. Após uma demonstração da fundamentação legal da modalidade Aperfeiçoamento, descreve o curso propriamente dito e apresenta as pesquisas realizadas com os professores-cursistas, incluindo desistentes e reprovados. Conclui-se que a experiência do curso atingiu seus objetivos de atender à demanda significativa neste campo e como aprendizado para a organização para a oferta de novas modalidades de formação continuada. PALAVRAS-CHAVE: Aperfeiçoamento. Formação de Professores. Educação Profissional.