Open AccessPOSSIBILIDADES DA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM UM GRUPO DE TRABALHO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Author(s) -
Darlysson Wesley da Silva,
João Ricardo Viola dos Santos
Publication year - 2018
Publication title -
instrumento
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-5499
pISSN - 1516-6368
DOI - 10.34019/1984-5499.2018.v20.19150
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
O objetivo deste artigo é investigar possibilidades da análise da produção escrita em um grupo de trabalho com professores de Matemática, tomando como principais referências teórico-metodológicas o modelo dos campos semânticos (LINS, 2012) e a Análise da Produção Escrita (BURIASCO, 2004). Por meio de uma abordagem de pesquisa qualitativa, produzimos nossos dados a partir de gravações de oito encontros com professores que ensinam Matemática. Com intenções de discutir as demandas da prática docente, pudemos destacar algumas considerações na direção de que um grupo de trabalho com professores que ensinam Matemática pode oferecer condições para que estes construam diversificadas estratégias didático-pedagógicas personalizadas aos seus alunos e aos contextos político e social a partir de situações das suas experiências.