
Conhecimento e aceitação das práticas integrativas e complementares por estudantes de medicina
Author(s) -
Louise Lorraine Santos,
Sâmara Pereira de Miranda,
Victor Coelho Clemente,
Mário Círio Nogueira
Publication year - 2020
Publication title -
revista de aps
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1809-8363
pISSN - 1516-7704
DOI - 10.34019/1809-8363.2018.v21.16546
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Objetivo: investigar o interesse, o conhecimento e o uso das Práticas Integrativas e Complementares (PIC) pelos estudantes de Medicina. Métodos: Aplicação de questionários estruturados com os estudantes de medicina de uma instituição pública federal do 1º ao 8º períodos no primeiro semestre de 2015. Os dados foram analisados no programa estatístico R versão 3.2.2. Resultados: O percentual de alunos que indicaria as PIC a seus pacientes é 82,5%. As variáveis associadas a indicar o uso das PIC foram: raça/cor não branca, ser aluno dos períodos iniciais, achar importante ter as PIC na grade curricular, ter cursado alguma disciplina ou atividade sobre as PIC, informar que usaria as PIC como pacientes e ter usado alguma PIC nos últimos 12 meses. Conclusões: O contato do aluno com as PIC por meio de disciplinas e atividades é fundamental para que os futuros médicos sejam capazes de indicar essas modalidades terapêuticas aos seus pacientes, ampliando as ferramentas terapêuticas disponíveis. Logo, torna-se necessária a inclusão no currículo ativo as PIC, a fim de ampliar a formação do aluno como médico generalista.